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          西安铁道技师学院趣味课程练就高技能人才

          2021-08-13 14:00:37   来源:阳光网-阳光报  

            阳光讯(记者 张志杰)随着职业教育的发展,强化学生的技能显得尤为重要。为了满足职业大专院校培养应用型人才的要求,西安铁道技师学院在实训教学中始终坚持理论指导实践,实践强化理论的理解。通过实训,增强学生理论联系实践的认知,提高学生的动手能力和专业技能水平。最终实现理论与实践相统一,并为学生增加趣味课程、掌握相关知识、练就专业技能、考取技能证书、培养职业人才打下良好的基础。
            
            实训课上按照组织教学、精讲示范、学生操作、巡回指导、实训总结五个环节进行设置。这五个环节不仅各具教学功能,而且环环紧扣,层层深入,形成了一个完整的教学过程。
            
            一、组织教学 
           
            
           
           
            组织教学的目的在于使学生做好上课前物质和精神上的准备。将所用工具、仪器设备、原材料备好备齐,按规定要求放置。从教学场景上使学生精神饱满,注意力集中,保证实训课顺利进行,组织教学不仅在课的开始阶段进行,而且要贯穿全课始终,维持好实训课的秩序,使学生处于实训的上课状态。
            
            二、精讲示范
           
           
            
           
           
            这是决定实训课成败的一个关键环节,老师精讲实训操作技能的有关的操作要领,做到精而不散。具体四个方面:首先讲清本次实训的目的要求,其次讲清仪器、工具的正确使用方法和操作规范,然后讲清实训的方示步骤,最后讲清关键操作技能和技巧、安全事项,引导学生在实训中树立认真、刻苦、一丝不苟的精神和掌握提高实训效率的方法。 
            
            三、学生操作
           
            
           
           
            这是实训课的中心环节。要求安排足够的时间让学生按要求独立动手操作,学生自行操作时间不少于实训课的三分之二。这一环节是培养学生独立操作能力、掌握新操作技能、提高操作熟练程度的关键所在。
            
            四、巡回指导 
            
            不但要严格控制学生的课堂纪律,而且要时常对学生进行巡回指导。巡回指导是老师对学生操作过程进行的全面检查和指导。目的是帮助学生排除操作中的种种障碍,保证学生掌握正确的操作方法。
            
           
           
            巡回指导的主要内容有:安全指导——检查仪器的使用情况,排除安全隐患;操作指导——检查和指导学生的操作方法,操作过程和注意事项;质量指导——检查学生完成实训的质量;应急指导——在实训过程中,教师应随时检查、及时发现问题,立即进行具体指导,确保实训的顺利进行,提高教学质量。
           
           
           
           
           
           
            五、实训总结 
            
            教师在“讲、演、作、导”的基础上对这节课进行归纳、总结,既要重视成功的经验,又要重视失败的教训,肯定成绩,指出不足,对出现的问题进行必要的分析,给学生以正确的、完整的认识,对操作过程中碰到的一些重要环节,关键技能点进行适时点拨,总结出注意事项,同时要求学生做好实训报告。
            
           
            通过趣味性实训课程,让学生在学习实训的同时,掌握知识技能、锻炼职业技能,培养素质技能,全面提高学院专业课人才培养水平!
            
            编辑:程珂

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